在深圳创趣无限实验室中，一位工程师正蹲在地上，对着一台尚未组装完的 AI 玩具说话。他的语速刻意放慢，语调温柔，就像在和一个刚学会讲话的小孩练习对话。电脑屏幕另一侧的模型日志跳动着，每一个词、每一个表情的变化都被记录下来，用于训练这台“玩具”的性格。

这两年，AI儿童玩具是真的火。不管是家长群、短视频平台，还是幼儿园门口的家长闲聊，“AI陪伴”“AI学习”“智能对话”这些词已经听到麻了。

几十年来，玩具都是静态的物件——设计固定，功能有限，完全依赖孩子的想象力。但“玩”的定义正在发生转变。人工智能正在进入玩具领域，并且正在重新设定儿童与技术互动的标准。